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DU Troubles spécifiques du langage et des apprentissages, Education et Pédagogie

Par Le Duigou NellyDernière modification 13/10/2015 22:55

Diplôme Universitaire " Troubles spécifiques du langage et des apprentissages" à NANCY-UNIVERSITE, Université Henri POINCARE

Diplôme Universitaire - UNIVERSITE NANCY I

avec la participation de la Faculté de Médecine, les écoles d'orthophonies, Orthoptie et Ergothérapie, le Clap: centre référent, le Pôle de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, l'IUFM Lorraine, et l'UNIVERSITE NANCY 2: UFR de psychologie, et des Etablissements Médico-sociaux partenaires

Direction de l'enseignement: Mr le Pr RAFFO

 A la complexité des tableaux cliniques des enfants TSL, il est nécessaire de répondre par des stratégies diversifiées, articulant des acteurs multiples. La création de ce DU est l'occasion d'initier des pratiques d'équipes innovantes.

Ce DU doit permettre aux acteurs de santé, du médico-social, et à l'Education Nationale de partager des savoir, et de construire des savoir-faire en commun.

Public visé:

Les professionnels confrontés au diagnostic ou à la prise en charge des enfants présentant des troubles spécifiques des apprentissages:

Médecins et internes en médecine, quelque soit leur spécialité,

Enseignants, stagiaires en formation CAP-ASH, conseillers pédagogiques, responsables de services scolaires spécialisés, membres des RASED, et cadres de l'éducation nationale,

Professionnels du diagnostic et de la rééducation diplômés: Orthophonistes, Psychologues en particulier titulaires d'un master de neuropsychologie, Ergothérapeutes, Psychomotriciens, Orthoptistes,

Professionnels du secteur social ou médico-social titulaires d'une qualification de niveau 3 au moins: DEES, DEEJE, CAFERUIS), chargés de l'accompagnement d'enfants et d'adolescents en difficultés de scolarisation.

Programme:

- Bases anatomiques et physiologiques cérébrales, hypothèses physiopathologiques des TSL

- Développement et Troubles neuropsychologiques: langage, vision, gestuelle, mémoire, attention, raisonnement, fonctions exécutives

- Troubles spécifiques du langage: description clinique, diagnostic et reconnaissance; troubles associés

-Troubles émotionnels et dysharmonie d'évolution: complexité du diagnostic différentiel des troubles du langage

-Approches pédagogiques, éducatives et thérapeutiques

Stage professionnel et mémoire et examen final validants

Inscription:

 

·        Adresser un CV au Dr BARONDIOT avec lettre de motivation pour l’obtention de l’autorisation d’inscription

            Adresse :         Dr Barondiot

                                   Centre de référence troubles des apprentissages

                                   CLAP - Service Pédiatrie Médicale Ambulatoire  

                                   CHU de Nancy

                                   Rue du Morvan

                                   54500 Vandoeuvre les Nancy

 

·        Inscription :  Service des Spécialités - Faculté de Médecine de Nancy - B.P. 184 - avenue de la Forêt de Haye - 54500 Vandoeuvre les Nancy - Tél. : 03-83-68-30-48 avant le 15 novembre  avec l’autorisation d’inscription

Renseignement / inscriptions définitives à partir d'octobre : site internet de l'université et comptoir de la scolarité de la faculté de médecine,     début des cours en décembre.

 http://www.medecine.uhp-nancy.fr/inscriptions/

Dr Catherine BARONDIOT pour la demande d'inscription pédagogique obligatoire +++: c.barondiot@chu-nancy.fr     

Secrétariat: Mme Annick KERSUAL : a.kersual@chu-nancy.fr

Tel: 03 83 15 35 01

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